Onderwijs

Resultaat 49–60 van de 265 resultaten wordt getoond

De juridische opleiding in België

R. Verstegen

juni 1982
AA19820292

De juridische opleiding in een internationale context

J.S. Kortmann, M. Thöenes

Artikel over de toekomst van de rechtenstudie waarbij er ook gekeken wordt naar buitenlandse opleidingen in de rechtsgeleerdheid zoals Engeland, België, Duitsland en de Verenigde Staten. Aan bod komen onder meer selectie, internationalisering en de invulling van de rechtenstudie.

Perspectief | Perspectiefartikel
oktober 1995
AA19950775

De juridische opleiding ter diskussie

W.J.M. van Genugten

Wanneer in een juridische opleiding de nadruk eenzijdig ligt op beheersing van het geldende recht dan zijn daartegen di verse bezwaren aan te voeren. Allereerst omvat recht meer clan geld end recht alleen. Bovendien legt de wijze waarop dan dit komplex van regels wordt bestudeerd teveel de nadruk op de kracht van de regel en te weinig op de inbreng van de individuele jurist. ln dit artikel wil ik bespreken waartoe de opvatting 'geldend recht als synoniem voor recht’ op het niveau van de opleiding leidt en in welke richting naar een alternatief kan worden gezocht. Mijn kritiek richt zich in eerste instantie op de Nijmeegse opleiding. Uit gesprekken met studenten van andere juridische fakulteiten is mij evenwel duidelijk geworden dat het probleem ook daar speelt, zij het niet overal en niet voor iedereen in even sterke mate. Wanneer in het vervolg de aanduiding Nijmegen wordt gebruikt is dat niet stigmatiserend bedoeld.

Onderwijs
oktober 1978
AA19780596

De juridische studie in het perspectief van de werkgelegenheid (deel 2)

De jurist en de sociale wetenschappen

P.J.A.M. Baudoin, B. van Engelen, P. Noppen

Juridische Faculteitsvereniging, Nijmegen 25 februari 1972 Nog steeds staat in de discussies over veranderingen in de juridische opleiding de vraag naar het al of niet integreren van sociale wetenschappen centraal. In Nederland wordt de discussie nog meer verengd, namelijk tot het beargumenteren van de keuze vóór of tegen het Rotterdamse experiment. Bij het praten over de betekenis van de sociale wetenschappen voor juristen kan daarom niet worden voorbijgegaan aan de situatie in Rotterdam. Er zal echter niet in een sfeer van afkeuren of goedkeuren over het Rotterdamse model gesproken moeten worden. De fundamentele vragen die aan de orde dienen te komen liggen op het terrein van het verband tussen de maatschappelijke ontwikkelingen en de functie van de juristen daarin. In hoeverre wordt niet door een herstructurering van de juridische opleiding tegemoet gekomen aan de eisen van onze neo-kapitalistische maatschappijstructuur, waarbinnen de juristen opnieuw functioneel gemaakt zouden dienen te worden? Deze vraagstelling was voor de Juridische Faculteitsvereniging Nijmegen aanleiding een congres te organiseren met als titel 'de jurist en de sociale wetenschappen'.

Onderwijs
januari 1972
AA19720272

De kikker en de os; zes stellingen over inleiding tot de rechtswetenschap

F.B.M. Kunneman

In dit artikel komt aan de hand van zes stellingen een aantal problemen en oplossingen over het in heel Nederland gedoceerde vak `Inleiding tot de rechtswetenschap´ aan de orde.

Perspectief | Perspectiefartikel
september 1988
AA19880545

De Kille Kern

J.A. Bomhoff, M. Zwiers

Dit redactioneel geeft een weergave van de gevolgen van de invoering van het Bachelor-Mastermodel.

Opinie | Redactioneel
januari 2002
AA20020005

De Master International Business Transactions & Law van de ANLS

C.E. du Perron

In de bachelor-masterstructuur is het niet meer vanzelfsprekend dat studenten hun gehele rechtenstudie aan dezelfde universiteit blijven. Zij kunnen na het behalen van hun bachelorstitel ook kiezen voor het volgen van een masteropleiding elders. Een van de mogelijkheden is de master International Business Transactions & Law van de Amsterdam Nyenrode Law School. In deze bijdrage beschrijf ik wat die bijzondere masteropleiding inhoudt.

Perspectief | Perspectiefartikel
januari 2003
AA20030072

De Nationale Pleitmarathon 1992

N.E.D. Faber, W. van Kerkvoorden, A. Meijer

Op zaterdag 6 juni 1992 werd in het Aula-/ Congresgebouw van de Katholieke Universiteit Nijmegen voor de tweede maal de Nationale Pleitmarathon gehouden. Zeven teams van zeven verschillende juridische faculteiten namen aan deze landelijke pleit- en rechtbankwedstrijd voor studenten deel. Het Pleitgenootschap Rota Carolina uit Nijmegen behaalde zowel de titel 'Beste Pleiter 1992' als de titel 'Beste Rechtbank 1992'. In deze korte bijdrage wordt het fenomeen Nationale Pleitmarathon aan een nadere beschouwing onderworpen. Ook wordt aandacht geschonken aan de reeds bij enkele juridische faculteiten bestaande mogelijkheid, de mondelinge uitdrukkingsvaardigheid van studenten door middel van pleitoefeningen te vergroten. Helaas kennen nog niet alle faculteiten op dit terrein — al dan niet verplichte — onderwijsprogramma's. De auteurs menen dat hierin — liefst op korte termijn — verandering dient te worden gebracht, zodat ook vanuit de onderscheiden faculteiten de ontwikkeling van deze voor de jurist zo belangrijke vaardigheid wordt gestimuleerd. Een jaarlijks terugkerende landelijke krachtmeting, in de vorm van een Nationale Pleitmarathon, kan in dit proces de rol van katalysator vervullen.

Perspectief | Perspectiefartikel
september 1992
AA19920473

De onderzoeksmaster. Wat wil een mens nog meer?

H.E. Bröring

De auteur maakt eerst enkele opmerkingen over de door de Bologna-verklaring ingevoerde, BaMa-structuur in het algemeen om vervolgens de plaats van de onderzoeksmaster hierin aan te geven. Tenslotte eindigend met de doelstellingen en het opleidingsprogramma van deze onderzoeksmaster.

Perspectief | Perspectiefartikel
november 2004
AA20040815

De ontwikkeling van carrière-oriëntaties van rechtenstudenten: over morele dilemma’s en private interest shift

De openbare verdediging van proefschriften: kers op de taart of spelbreker?

R.A.J. van Gestel

Post thumbnail Mede naar aanleiding van een Tilburgse promotie, waarbij het doctoraat in eerste aanleg werd geweigerd vanwege een beweerdelijk ondermaatse verdediging, wordt hier de rol van de openbare verdediging bij promoties onderzocht. De stelling die wordt verdedigd is dat die verdediging een ceremoniële rol vervult die niet mag leiden tot weigering van het doctoraat nadat de dissertatie door de promotiecommissie is goedgekeurd. Indien universiteiten daarin verandering willen brengen zullen niet alleen de beoordelingscriteria voor de verdediging moeten worden geëxpliciteerd, maar behoren er ook extra eisen aan promotiecommissies gesteld te worden.

Perspectief | Perspectiefartikel
oktober 2022
AA20220814

Resultaat 49–60 van de 265 resultaten wordt getoond