Resultaat 1–12 van de 18 resultaten wordt getoond
C.A.J.M. Kortmann
Beschrijving van de in 1992 overleden André Donner, hoogleraar staatsrecht, voor de betekenis van het Nederlandse publiekrecht en het staatsrecht in het bijzonder.
Perspectief | Ars Longa Vita Brevisapril 1993AA19930255
J.W.A. Fleuren
Eerder in Ars Aequi verscheen deze staatsrechtelijke casus met vragen al en in dit nummer worden de vragen beantwoord.
Perspectief | Rechtsvraagseptember 2002AA20020697
H. Battjes, B.P. Vermeulen
In dit boek zijn constitutionele klassiekers (voorlopers en buitenlandse tegenhangers van de Grondwet) bijeengebracht en voorzien van annotaties die de historische en maatschappelijke context en het belang van de teksten voor het huidige Nederlandse staatsrecht toelichten.
9789069166612 - 28-03-2007
E.Y. van Vugt
Naar aanleiding van het recordbrekende aantal moties in 2022 stelt dit artikel de vraag wat een motie precies is, voor welke doelen de Kamer dit instrument gebruikt en wat dit instrument staatsrechtelijk relevant maakt. Beargumenteerd wordt voorts dat maatregelen om het aantal moties naar beneden te krijgen, zoals het instellen van quota, neerkomen op symptoombestrijding. Het recordaantal moties is namelijk niet het probleem, maar een uitingsverschijnsel van iets fundamentelers: de veranderende rolopvatting van de Kamer.
Verdieping | Verdiepend artikelmei 2024AA20240401
K. Haex, D. de Vries
Het Statuut voor het Koninkrijk der Nederlanden geldt als het hoogste geschreven nationale recht. Toch lijken het Statuut en het Koninkrijksrecht vaak vergeten te worden. Is er een gebrek aan aandacht voor Statuut en Koninkrijk in de staatsrechtelijke literatuur? In dit redactioneel duiken de auteurs de staatsrechtelijke handboeken in, om te zien hoeveel pagina’s besteed worden aan deze onderwerpen. Voor liefhebbers is het beeld geen reden tot blijdschap.
Opinie | Redactioneeldecember 2023AA20230915
De laatste jaren wordt de roep om dekolonisatie van de samenleving steeds luider. Ook de universiteit kan hieraan een steentje bijdragen. Het gaat daarbij niet alleen om het aannemen van personeel met een andere culturele achtergrond, die hun eigen kennis en ervaring meenemen, maar ook over het veranderen van de inhoud: wat en hoe onderwezen wordt. Hoe zou inhoudelijke dekolonisatie van de studie Nederlands Recht eruit kunnen zien? Om een extra impuls te geven aan het debat hierover, doen Koen Haex en Daan de Vries in dit redactioneel een aantal suggesties.
Opinie | Redactioneelseptember 2024AA20240715
F.M.C. Vlemminx
Aan de hand van een staatsrechtelijke casus wordt een aantal vragen gesteld en uitgewerkt.
Perspectief | Rechtsvraagmaart 2004AA20040221
S. Hillegers, J.A.F. Peters
Een selectie uitspraken die in het eerstejaars onderwijs aan de Radboud Universiteit voor het vak Staats- en bestuursrecht integraal bestudeerd dient te worden.
9789493199842 - 16-08-2023
H. ten Cate, K. Merkx, A.C.M. Meuwese
Speciaal voor het onderwijs geselecteerde uitspraken van 1879 tot en met 2014 op het gebied van het staats- en bestuursrecht.
9789069164205 - 01-08-2014
D.E. Bunschoten, J.A.F. Peters
Speciaal voor het onderwijs geselecteerde en geannoteerde uitspraken van 1849 tot 2019 op het gebied van het staats- en bestuursrecht.
9789492766625 - 30-07-2019
G. Boogaard
In deze amuse schrijft over het in beweging brengen van het publiek met behulp van staatsrechtelijk getinte verbeelding.
Opinie | Amusedecember 2018AA20180982
In dit boek zijn constitutionele klassiekers (voorlopers en buitenlandse tegenhangers van de Grondwet) bijeengebracht en voorzien van annotaties die de historische en maatschappelijke context en het belang van de teksten voor het huidige Nederlandse staatsrecht toelichten. 
Naar aanleiding van het recordbrekende aantal moties in 2022 stelt dit artikel de vraag wat een motie precies is, voor welke doelen de Kamer dit instrument gebruikt en wat dit instrument staatsrechtelijk relevant maakt. Beargumenteerd wordt voorts dat maatregelen om het aantal moties naar beneden te krijgen, zoals het instellen van quota, neerkomen op symptoombestrijding. Het recordaantal moties is namelijk niet het probleem, maar een uitingsverschijnsel van iets fundamentelers: de veranderende rolopvatting van de Kamer.
Een selectie uitspraken die in het eerstejaars onderwijs aan de Radboud Universiteit voor het vak Staats- en bestuursrecht integraal bestudeerd dient te worden. 
Speciaal voor het onderwijs geselecteerde uitspraken van 1879 tot en met 2014 op het gebied van het staats- en bestuursrecht. 
Speciaal voor het onderwijs geselecteerde en geannoteerde uitspraken van 1849 tot 2019 op het gebied van het staats- en bestuursrecht. 
In deze amuse schrijft over het in beweging brengen van het publiek met behulp van staatsrechtelijk getinte verbeelding. 
