Perspectiefartikel

Resultaat 13–24 van de 274 resultaten wordt getoond

BAMA, toga en civiel effect

A. Gerritsen-Bosselaar

De universitaire juridische opleiding met meesterstitel geeft niet onvoorwaardelijk toegang tot de advocatuur. Wie definitief wil worden ingeschreven als advocaat moet na de universitaire opleiding de beroepsopleiding advocatuur afronden. De beroepsopleiding heeft daarmee feitelijk het civiel effect van de universitaire studie overgenomen. In het onderstaande artikel bespreek ik de ontwikkelingen die zich de laatste decennia hebben voorgedaan met betrekking tot de beroepsvereisten en de opleidingen voor aankomend en beginnend advocaten, en onderzoek ik of de invoering van het bachelor-masterstelsel kansen biedt voor een samenwerking tussen de universiteiten en de advocatuur, die ertoe kan leiden dat het civiel effect weer terugkomt bij de universiteiten.

Perspectief | Perspectiefartikel
september 2002
AA20020690

Maandbladartikel

Bedrijfsjurist, een spin in het web

L. Hogenbirk

Een bedrijfsjurist aan het woord, wat doet de bedrijfsjurist en wat doet hij niet.

Perspectief | Perspectiefartikel
mei 2007
AA20070474

Maandbladartikel

Beginnen met het rechtswetenschappelijke onderzoeksverslag

B. Wolthuis

Verslag doen van rechtswetenschappelijk onderzoek is geen sinecure. Deze korte beschouwing wijst vier valkuilen aan die de beginnende rechtswetenschapper over het hoofd zou kunnen zien. En passant wordt aangegeven welke problemen juristen boeiend vinden, wat rechtswetenschappelijk onderzoek is, of de Hoge Raad altijd gelijk heeft en waaruit een boeiende conclusie bestaat.

Perspectief | Perspectiefartikel
september 2013
AA20130707

Maandbladartikel

Behoud leerstoelen rechtsgeschiedenis en metajuridica

L.C. Winkel

In dit artikel wordt ingegaan op de mogelijke opheffing van de leerstoelen rechtsgeschiedenis, rechtssociologie en rechtsfilosofie aan de rechtenfaculteit van de Universiteit van Amsterdam.

Perspectief | Perspectiefartikel
april 2003
AA20030333

Maandbladartikel

Beroepscolleges voor examinandi in het hoger onderwijs

H.J.M van Berkel

Studenten hebben de mogelijkheid beroep aan te tekenen tegen een beslissing van de examencommissie of van een examinator. In eerste instantie kan dat bij het college van beroep voor de examens en in tweede instantie bij het college van beroep voor het hoger onderwijs. Deze beroepscolleges behandelen duizenden zaken per jaar. In de grote meerderheid van de gevallen verliezen studenten hun beroepszaak.

Perspectief | Perspectiefartikel
mei 2021
AA20210500

Maandbladartikel

Beroepsethiek als wijsgerige ethiek

M.J. Becker

De opleidingen beroepsethiek voor juristen zijn gebaat bij behandeling van ethiek als wijsgerige discipline. Dat is een hele uitdaging omdat wijsbegeerte en recht verschillende disciplines zijn. De auteur werkt deze gedachtegang uit door beroepsethiek af te bakenen van juridiseren, moraliseren en sociaalwetenschappelijke kennis. Ook de bespreking van casuïstiek wint aan kracht wanneer de wijsgerige dimensie van ethische problemen wordt onderkend.

Perspectief | Perspectiefartikel
februari 2022
AA20220154

Maandbladartikel

Beroepsethiek, waarden en normen in een leven lang leren als advocaat

R.C.H. van Otterlo

Dit artikel beschrijft het gedragsrecht waaraan een speciale dienstverlener als de advocatuur zich dient te houden.

Perspectief | Perspectiefartikel
oktober 2004
AA20040751

Maandbladartikel

Beroepsopleiding Gemeentejurist

T.J.A. Peels

Voor een aantal beroepsgroepen bestaan er postdoctorale beroepsopleidingen om de afgestudeerde jurist verder op te leiden binnen het betreffende werkterrein, denk hierbij bijvoorbeeld aan advoca-ten of rechters. Voor juristen werkzaam bij de gemeentelijke overheid is het ook noodzakelijk om zich verder te kunnen specialiseren. De Radboud Universiteit biedt een postdoctorale beroepsop-leiding voor gemeentejuristen aan om in deze behoefte te voorzien.

Perspectief | Perspectiefartikel
januari 2007
AA20070099

Maandbladartikel

Buiten promovendi gerekend

R.A.J. van Gestel

Recente affaires suggereren dat financiële prikkels een negatieve invloed zouden kunnen hebben op de kwaliteit van de proefschriften van met name buitenpromovendi. De minister van OCW ontkent dit vooralsnog, maar degelijk onderzoek ontbreekt. Het gevaar van een neerwaartse spiraal blijft bovendien bestaan nu de minister enerzijds promotiepremies aftopt, maar anderzijds aandringt op meer promoties met een grotere nadruk op praktische relevantie en meer betrokkenheid van overheden en bedrijven. De vraag is of voor juridische proefschriften juist niet meer aandacht nodig is voor methodologie, theorievorming en dus wetenschappelijke relevantie.

Perspectief | Perspectiefartikel
maart 2019
AA20190242

Maandbladartikel

ChatGPT als katalysator voor meer authentieke toetsing: praktijkvoorbeelden uit het ethiekonderwijs

C. Elion-Valter, M.J. Luth-Morgan, L.M. Poort

In dit artikel wordt een brede benadering van ethiek in het juridisch onderwijs gepresenteerd, die gericht is op het ondersteunen van kritische reflectie en het ontwikkelen van een moreel kompas. De mondelinge en dialogische toetsvormen die daartoe zijn ontwikkeld aan Erasmus School of Law, kunnen andere vakken tot voorbeeld dienen, daar zij zowel tegemoetkomen aan AI-gerelateerde frauderisico’s als ook het begrip van het recht als argumentatiecultuur ondersteunen en bevorderen.

Perspectief | Perspectiefartikel
september 2024
AA20240790

Maandbladartikel

ChatGPT in het juridisch onderwijs: elke student een personal assistant

J.M.L. van Duin

De opkomst van ChatGPT heeft geleid tot wisselende reacties van universiteiten. Moeten we het gebruik van dergelijke chatbots aanmerken als fraude, of juist omarmen? De vraag is hoe ChatGPT op een verantwoorde manier kan worden ingezet in het juridisch onderwijs. Het is belangrijker dan ooit dat rechtenstudenten kritisch leren denken. Daarom moet de focus worden verlegd van het product naar het proces, en moeten docenten en studenten met elkaar in gesprek over de mogelijkheden en beperkingen van generatieve AI.

Perspectief | Perspectiefartikel
september 2023
AA20230698

Maandbladartikel

Civiel effect ter discussie?

A.M. Hol

Is het nog van deze tijd om de toegang tot de togaberoepen afhankelijk te maken van de strikte voorwaarden die volgens het huidige Convenant civiel effect gelden voor het verkrijgen van dit civiel effect? Moeten advocatuur, notariaat en rechtspraak niet net zo goed openstaan voor mensen met een andere dan juridische vooropleiding? In deze bijdrage wordt getracht op deze principiële vragen een antwoord te geven.

Perspectief | Perspectiefartikel
juni 2018
AA20180548

Maandbladartikel

Resultaat 13–24 van de 274 resultaten wordt getoond