Resultaat 481–492 van de 872 resultaten wordt getoond
P. Ortolani
De jurist van morgen moet diepgaande juridische expertise combineren met een breder scala aan vaardigheden en kunnen communiceren over disciplinaire grenzen heen. Om dit doel te bereiken moeten rechtenfaculteiten interdisciplinaire nieuwsgierigheid en veelzijdigheid stimuleren, zonder het onderscheidende vermogen van de juridische opleiding uit het oog te verliezen.
Perspectief | Perspectiefartikelnovember 2023AA20230898
G. Davies
Dit artikel legt uit waarom met de BaMa geen echte bachelor- of mastersopleidingen zijn ingevoerd,waarom dat zal veranderen en wat dat op de lange termijn voor effect zal hebben. Het lijkt erop dat het zal uitmonden in een kortere – en dus goedkopere – basiseducatie, in meer onderlinge competitie tussen de faculteiten om studenten te verwerven, resulterend in meer druk op de academici om te presteren, zowel op de onderwijsgevenden alsook op de onderzoekers. Misschien is er een verklaring waarom de BaMa zo trapsgewijs is ingevoerd (eerst de naam, daarna de inhoud): verkoophet zo dat iedereen er alvast aan went, en onthul de ware aard daarna als er geen weg meer terug is.Het positieve: de echte masteropleiding, als die er komt, zal het universitaire leven enorm verrijken.
Perspectief | Perspectiefartikeloktober 2003AA20030797
H. Tiemersma
In dit artikel wordt besproken wat de werkzaamheden bij de Afdeling vluchtelingen van Amnesty International zijn. Daarbij komt de Nederlandse asielprocedure aan de orde.
Perspectief | Perspectiefartikeljuni 2005AA20050515
J. Morijn
De European Master’s Degree in Human Rights and Democratisation (EMA) is een eenjarige internationale postdoctorale opleiding en is in 1997 ontstaan uit een samenwerkingsverband tussen 28 universiteiten (o.a. de Universiteiten Maastricht en Utrecht), met als partners de Europese Unie en organisaties als UNHCR en UNESCO. Het programma staat onder meer open voor studenten die zijn afgestudeerd in internationaal recht. Het eerste semester van het programma wordt gemeenschappelijk gevolgd in Venetië. In het tweede semester splitst de groep zich en wordt een scriptie geschreven aan een van de 28 aan het programma deelnemende universiteiten. Een werkweek vormt de brug tussen de twee semesters. Een persoonlijk verslag.
Perspectief | Perspectiefartikeloktober 2002AA20020787
T. van Boven
In dit artikel voor de rubriek mensenrechten gaat de auteur in op de verandering in de leer rondom de mensenrechten over een periode van twintig jaar. De auteur blikt terug op een eerder gepubliceerd artikel en toetst dit aan grondslagen van het heden en blikt tenslotte vooruit.
Perspectief | Perspectiefartikeloktober 2001AA20010785
A. van der Jagt
Artikel met een opiniërende inslag waarin wordt gepleit voor integratie van 'Vrouw en recht' in de rechtenstudie, met name in de vakken staats- en bestuursrecht.
Perspectief | Perspectiefartikeljuli 1995AA19950581
A. Broekers-Knol
Perspectief | Perspectiefartikeldecember 1999AA19990908
H. Botter
De spelregels van Monopoly lijken de laatste tijd een belangrijke rechtsbron te zijn geworden voor de rechter en de wetgever, legt Hugo Botter uit in deze column.
Perspectief | Columnjanuari 2024AA20240068
C.G. Breedveld-de Voogd
Perspectief | Perspectiefartikelmaart 2016AA20160219
M.J.A.M. Ahsmann
Perspectief | Perspectiefartikelnovember 2015AA20150939
T. Schaper
Bijdrage van mr. T. Schaper over de voormalig president bij de Hoge Raad en rechter bij het EHRM mr. S.K. (Sibrand) Martens.
Perspectief | Ars Longa Vita Brevisapril 2001AA20010220
H.T.M. Kloosterhuis, C.E. Smith
Tekstualisme bij rechters kan leiden tot verrassende resultaten, zoals Carel Smith & Harm Kloosterhuis laten zien in deze aflevering van hun column Vijf minuten rechtsfilosofie.
Perspectief | Columnjanuari 2021AA20210086
De jurist van morgen moet diepgaande juridische expertise combineren met een breder scala aan vaardigheden en kunnen communiceren over disciplinaire grenzen heen. Om dit doel te bereiken moeten rechtenfaculteiten interdisciplinaire nieuwsgierigheid en veelzijdigheid stimuleren, zonder het onderscheidende vermogen van de juridische opleiding uit het oog te verliezen. 
