Reaktie op: Het belang van statistiek-onderwijs aan juridische studenten


In dit artikel wordt een reactie gegeven op een eerder in Ars Aequi gepubliceerd artikel over statistiekonderwijs bij de rechtenstudie.


Verschijningsvorm: Maandbladartikel (download pdf)

Auteur(s): W.W. Mensink

Verschijning: april 1989

Archiefcode: AA19890252

curriculum economie statistiek statistische informatie vakgebied vakken

Studie, carrière, vaardigheden Onderwijs

Perspectief Perspectiefartikel