Perspectief

Resultaat 541–552 van de 899 resultaten wordt getoond

Prestatiebekostiging in het hoger onderwijs

P.J.J. Zoontjens

Post thumbnail De vorig jaar ingevoerde prestatiebekostiging van hogescholen en universiteiten wordt als een belangrijke stap gezien om ons stelsel klaar te maken voor de 21e eeuw. Zij vloeit voort uit de voorstellen van de commissie Veerman. Maar de prestatiebekostiging is ongrondwettig, nu elementaire regels van rechtszekerheid en van gelijkheid voor de instellingen niet in acht worden genomen.

Perspectief | Perspectiefartikel
januari 2014
AA20140066

Pro bono rechtsbijstand in Nederland: verschuivingen in het aanbod van de gefinancierde rechtshulp

Pro Bono Commissie

Een uiteenzetting van de gefinancierde rechtshulp in Nederland.

Perspectief | Perspectiefartikel
december 2005
AA20051065

Probleemgestuurd leren als didactisch model aan een rechtenfaculteit mismatch

A.R. Houweling, J. Montijn, M. Wijnen

Ruim anderhalf jaar geleden is aan Erasmus School of Law het Erasmus Law College van start gegaan, met onder andere een nieuw didactisch model. In het nieuwe onderwijsmodel staat ‘probleemgestuurd leren’ centraal. In dit artikel wordt aan de hand van de eerste ervaringen en bevindingen bij Erasmus School of Law de vraag beantwoord of probleemgestuurd leren en rechten een match of juist een mismatch is.

Perspectief | Perspectiefartikel
oktober 2014
AA20140772

Prof. mr. A.L. Melai

C.P.M. Cleiren

In dit artikel wordt prof. mr. A.L. Melai herdacht en ingegaan op zijn bijzondere werkzaamheden, met name voor het straf- en strafprocesrecht.

Perspectief | Ars Longa Vita Brevis
juni 2008
AA20080479

Prof. mr. Louk Hulsman

Gedreven pleitbezorger van alternatieven voor het strafrecht en van kritische criminologie

C. Kelk

Post thumbnail Beschrijving van het juridische leven van prof. mr. Louk Hulsman. Hulsman was gespecialiseerd in het strafrecht en criminologie en verbonden aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. In het artikel komen veel van zijn bijzondere opvattingen naar boven.

Perspectief | Ars Longa Vita Brevis
april 2009
AA20090278

Prof.mr. F.J.W. Löwensteyn (1922-1993)

M.J.G.C. Raaijmakers

In dit artikel wordt het wetenschappelijke en werkzame leven van prof. mr. F.J.W. Löwenstein besproken.

Perspectief | Ars Longa Vita Brevis
september 1994
AA19940582

Prof.mr. Herman C.F. Schoordijk (1926-2018)

M.J.G.C. Raaijmakers

Op 5 juli 2018 overleed op 91-jarige leeftijd prof.mr. Herman Schoordijk, emeritus hoogleraar burgerlijk en handelsrecht. Theo Raaijmakers staat in deze bijdrage stil bij het afscheid van de leermeester van zijn studiejaren en latere collega, de uitzonderlijke civilist H.C.F. Schoordijk.

Perspectief | Ars Longa Vita Brevis
december 2018
AA20181048

Prof.mr. J. Remmelink (1922-2003)

D.H. de Jong

In deze Ars longa vita brevis wordt ingegaan op het leven en de bijdrage aan de strafrechtswetenschap door prof. mr. J. Remmelink.

Perspectief | Ars Longa Vita Brevis
september 2003
AA20030640

Prof.mr. Th.W. van Veen (1920-2006)

B.F. Keulen

De levensloop van Prof. mr. Th. W. van Veen

Perspectief | Ars Longa Vita Brevis
januari 2007
AA20070049

Professor in eigen zaak. Chris Veraart over liefde, seks en recht

L. van den Berge, J.J. Valk

Post thumbnail In het boek Valse Zeden, dat oorspronkelijk verscheen in 1997, doet advocaat Chris Veraart op indringende wijze verslag van de weerloosheid die volgens hem vaak het deel is van iemand die valselijk wordt beschuldigd van een zedenmisdrijf. In zijn nawoord bij de onlangs verschenen vierde druk van Valse Zeden stelt Veraart dat zijn kritiek actueler is dan ooit. Zo signaleert hij een nieuw strafrechtelijk discours van louter ‘crime control’, waarbij slachtofferschap haast tot een cultus wordt verheven. Geprikkeld door Veraarts harde kritiek ondervroeg de redactie van Ars Aequi hem over de sociale advocatuur, juridisering, de dubbelzinnigheid van de seksuele moraal en de koers van het huidige strafrecht.

Perspectief | Interview
maart 2013
AA20130242

Promoveren in de rechtswetenschap: de promovendus, de begeleider en het proefschrift

M.P. Sombroek-van Doorm, C.J.J.M. Stolker

Post thumbnail Dit is een artikel in het Ars Aequi-drieluik over promoveren. In deze bijdrage gaan we in op de vraag wat er allemaal nodig is voor een geslaagde promotie. Daarbij richten we ons op de potentieel gouden driehoek: promovendus, begeleider en proefschrift.

Perspectief | Perspectiefartikel
december 2022
AA20220998

Promoveren?

M.V.R. Snel

Post thumbnail Deze bijdrage beoogt enige handvatten aan te reiken aan studenten die overwegen na afronding van de studie een promotietraject in te gaan. Aan bod komen de keuze die ieder voor zich moet maken om wel of niet te willen promoveren, het schrijven van een onderzoeksplan dat vaak onderdeel uitmaakt van een sollicitatieprocedure voor een promotieplek, het organiseren van begeleiding en, kort, de verdediging van het onderzoeksplan voor een sollicitatiecommissie.

Perspectief | Perspectiefartikel
december 2019
AA20191028

Resultaat 541–552 van de 899 resultaten wordt getoond