Shop

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Belastingrecht

L.J.A. Pieterse

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Financieel recht

D. Busch, A.J.A.D. van den Hurk, E. de Klerk, W. Kuijpers, P. Laaper, M.B.J. van Rijn, A.-W. van der Vegt

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Ondernemingsrecht

C.M.J. Burggraaf

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Gezondheidsrecht

S. Koelewijn, M. van de Velde, D. Zwartjens

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Consumentenrecht

E.H. Hondius

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Bouwrecht

S. Triches

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Huurrecht

E.P.W. Korevaar

juni 2023

KwartaalSignaal 167: Burgerlijk procesrecht

P. Koerts

Ars Aequi-prijs 2022

M. Haentjens, C. Mak, J.S. Nan

Ieder jaar wordt de Ars Aequi-prijs uitgereikt aan de auteur van het beste in het voorgaande jaar in Ars Aequi gepubliceerde studentartikel. Onlangs boog een onafhankelijke jury, bestaande uit Chantal Mak, Matthias Haentjens en voorzitter Joost Nan, zich over de vijf artikelen die in aanmerking kwamen voor de Ars Aequi-prijs 2022. In dit juryrapport vertelt de jury wie de geldprijs van € 1.000,- en een etentje met de redactie en de jury gewonnen heeft.

Overig | Juryrapport | Perspectief | Juryrapport
juni 2023
AA20230483

Een mensenrechtenadvocaat aan het woord: strategisch procederen in goede en slechte (of uitermate zorgwekkende) tijden

Een interview met Channa Samkalden

W.Y. Hu, D. Pistora

Post thumbnail Mensenrechten zijn aan de orde van de dag. Er zijn vele manieren om een bijdrage te leveren aan dit maatschappelijk debat. Een daarvan is het inzetten van een juridische procedure om de naleving van mensenrechten door de Staat en/of ondernemingen ter discussie te stellen. Redacteuren van Ars Aequi gaan daarom in gesprek met Channa Samkalden, mensenrechtenadvocaat te Amsterdam, over strategisch procederen, mensenrechten en de maatschappelijke tendens.

Perspectief | Perspectiefartikel
juni 2023
AA20230478

De U(H(L))D als docent – niks mis mee

Naar een herwaardering van academisch (juridisch) onderwijs

L. van Lent, U.R.M.T. de Vries

Post thumbnail In deze bijdrage vragen wij aandacht en waardering voor het rechtswetenschappelijk onderwijs door meer te investeren in docenten, waarbij de nadruk ligt op onderwijs, innovatie van onderwijs, en onderzoek naar onderwijs: ‘principal educators’. Zo’n omslag is belangrijk vanwege ontwikkelingen die zich in de afgelopen decennia hebben voltrokken.

Perspectief | Perspectiefartikel
juni 2023
AA20230472