P.E.M.S. Sassen-Lokin

De acties van de studentenbeweging, die sinds eind jaren 60 van de vorige eeuw op gang zijn gekomen als protest tegen de technocratische herstructureringsvoorstellen voor de universiteiten, hebben ook een discussie over het thema ‘revolutionaire beroepspraktijk’ op gang gebracht. Het verzet van de student en tegen de hervormingsplannen van de universitaire en staatsoverheid nam aanvankelijk de vorm aan van informatieve discussie bijeenkomsten, die, naarmate het duidelijker werd dat de universitaire instanties geenszins van plan waren om de eisen van de studenten in te willigen, uitmondden in demonstraties en hier en daar uiteindelijk in bezettingen van universiteits- en faculteitsgebouwen. Deze bezettingen werden in een aantal gevallen door de universitaire overheden beantwoord met h et inschakelen van de politie en de justitie, hetgeen leidde tot arrestaties en gerechtelijke vervolgingen. Hierdoor werd het, vooral voor juristen en juridische studenten, voor zover deze actief deelnamen aan de democratiseringsstrijd, noodzakelijk zich te verdiepen in de functie van het recht in deze maatschappij, die het blijkbaar mogelijk maakt, dat het justitiële apparaat wordt ingeschakeld, om een democratiseringsbeweging hardhandig te onderdrukken. Vanuit een analyse van het recht, de functie van de justitie in de huidige maatschappij, en de plaats van de advocaat in het proces, kwam de discussie op gang over de mogelijkheden van een ‘revolutionaire beroepspraktijk’ voor juristen, die sinds enkele maanden vooral in Duitsland gevoerd wordt tussen advocaten, juniores en juridische studenten. In dit artikel zal gepoogd worden deze discussie weer te geven, die vooral van belang is, omdat ook in Nederland verschillende groepen op juridische faculteiten over dit thema discussiëren, waarbij getracht wordt deze discussie uit te breiden tot advocaten van de kritische balie in verschillende arrondissementen.

januari 1970
AA19700299